Sosyal sorumluluk kültürünün geliştiği bir üniversitede öğrenci yalnızca sosyal projeye katılan gönüllü değil, toplum karşısındaki sorumluluklarının farkında bir bireydir. Akademisyen yalnızca bilimsel yayın üreten araştırmacı değil, bilgisinin toplumsal anlamını sorgulayan bir bilim insanıdır. Üniversite yönetimi yalnızca faaliyetleri koordine eden bir idari yapı değil, kaynaklarını ve kararlarını toplum üzerindeki sonuçlarıyla birlikte değerlendiren sorumlu bir aktördür. Toplum ise üniversitenin yardım sunduğu dışsal bir alan değil, bilgi üretimi ve çözüm geliştirme süreçlerinin paydaşıdır.