“Sorgulamanın Sözlüğü”, eğitimcileri alışıldık tanımların ötesine geçmeye davet eden bir yolculuk metnidir. Her kavram, sadece ne olduğunu değil, neye dönüşebileceğini de sorgular. Bu kitap; sınıfın duvarları arasında sıkışan pedagojiyi yeniden düşünmek isteyen öğretmenler, eğitimi yalnızca bilgi aktarmak değil, anlam inşa etmek olarak gören akademisyenler ve öğrenmeyi sorgulamanın kalbine koyan herkes için yazıldı. Her bölüm, bir kavramı merkezine alarak onu hem kuramsal hem de pratik açıdan irdeliyor: “Disiplin” nedir, “merak” nasıl yönlendirilir, “başarı” kimin adına tanımlanır? “Sorgulamanın Sözlüğü”, eğitime dair bildiklerimizi değil; bilmediklerimizi konuşmak için bir sözlük…