21. Yüzyıla girmekte olduğumuz bu günlerde tüm sistemler kendilerini yeniden düzenlemektedirler. Değişen bilgi, bilim ve üretim anlayışı eğitim kurumlarını da etkilemiştir. Bu etkiye dayalı olarak eğitim kurumları da yeniden düzenlenmek zorunda kalmıştır.

Eğitim Fakültelerinin yeniden yapılandırılmasından hareketle hazırladığımız bu eser "Eğitim Bilimine Giriş" kitabı değildir. Temel yaklaşım olarak "öğretmeni" merkeze almaktadır. Bir öğretmen olarak okulda hangi roleri oynamak zorundayım? sorusunun cevabı bu kitabın muhtevasını oluşturmaktadır.

Dolayısıyla bu kitap sadece öğretmenik mesleğine aday öğrenciler için değil aynı zamanda görevlerini daha iyi yapmak isteyen öğretmenlerin de yararlanabileceği bir kitaptır.