Değerlendirmenin özel eğitimde çok önemli bir yeri vardır. Çünkü Özel eğitimin her aşamasında değerlendirme yapılmaktadır. Bu aşamalar; tarama amacıyla, öğrenciye tanı koyma amacıyla, özel eğitime uygunluğuna karar vermek için, bireyselleştirilmiş eğitim programını hazırlama amacıyla, gelişimin gözlenmesi amacıyla ve programın değerlendirmesi amacıyla değerlendirme yapılmaktadır. 

Bu altı aşamada yapılan değerlendirmelerden özellikle “bireyselleştirilmiş eğitim programını hazırlama amacıyla, gelişimin gözlenmesi amacıyla ve programın değerlendirmesi amacıyla değerlendirme” okullarda özel eğitim öğretmenleri tarafından uygulanacaktır. Özel eğitim öğretmenleri okullarda göreve başladıklarından yapacakları ilk işlerden birisi öğrenciler için bireyselleştirilmiş eğitim programı hazırlamaktır. Bireyselleştirilmiş eğitim programı hazırlamak için ise öğrencinin değerlendirilmesi gerekmektedir. Bu kitap öğretmenlere ve öğretmen adaylarına göreve başladıkları öğrencilerini nasıl değerlendirip bireyselleştirilmiş eğitim programı hazırlayacakları ve öğrencilerindeki gelişmeleri nasıl değerlendirecekleri konusundaki ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla hazırlanmıştır.