Kitapta 7 bölüm bulunmaktadır. Balıkesir’den matematik öğretmeni Nazım Özkan, Mersin Üniversitesi’ nden danışman hocası Doç.Dr. Meriç Özgeldi hocalarımız, Nazım Hoca nın tezinden bir bölüm sunmuşlardır. Cebir öğretiminde Scratch bilgisayar programının kullanımının öğrencilerin değişken kavramı çeşitliliğiyle ilgisini araştırmışlardır. 5 öğrenci ile sürdürülen bu nitel çalışmada öğrencilerin değişken kavramını alanyazında gösterildiği kadar çeşitlilikle kullanmanın mümkün olduğunu ve buna Scratch’in destek olduğunu göstermişlerdir.