Çağımızda, bilim yarışı baş döndürücü bir hızla devam etmektedir. Bu kapsamda dünyada ve ülkemizde fen bilimleri öğretim programları sürekli güncellenmektedir. Cumhuriyet`in ilk yıllarında da fen bilimleri eğitimine özel önem verilmiş, modern Türkiye`nin geleceği “müspet ilimler”de görülmüştür. Ancak cumhuriyet öncesi fen bilimleri eğitimi alanında literatürde önemli bir boşluk vardır. Program geliştirme alanında, programın tarihi temelleri geçmişten geleceğe ayna tutar ve bize programın felsefi temelleri hakkında da ipucu sunar. Bu nedenle fen bilgisi öğretim programlarının tarihsel süreçte gelişim ve değişim aşamalarını bilmek önemlidir. Türk eğitim sisteminde fen bilimleri eğitiminin başlangıcı ne zaman ve ne şekilde olmuştur? İçerik ve uygulamaları nasıldır? Cumhuriyet öncesi fen bilimleri eğitimini ilköğretim düzeyinde ele alan bu eserin amacı yukarıdaki soruları yanıtlamaktır. Bu eserde, Cumhuriyet öncesi dönemde Osmanlıca yazılmış olan eğitim programları, ders kitapları ve eğitim mecmuaları incelenmiştir. Sınıf öğretmenliği, fen bilgisi öğretmenliği ve eğitim programları alanlarına katkı sunmak amaçlanmıştır.