ATATÜRK’TEN SANA
Gençliğe Hitabe’nin İzinde
Yasemin Sungur

Atatürk’ten Sana, Atatürk’ün Gençliğe Hitabesi’ni gençliğe adım atan yoldaki çocuklara anlatan, duygusal bağ kurmalarını, değerleri yaşamalarını ve kendi seslerini bulmalarını destekleyen bir rehber kitap. Eğitici değil, eşlik edici; öğretici değil, düşündürücü bir yaklaşımla yazılmış, yeni nesil bir çocuk kitabı ve sadece çocuklara değil, onlara eşlik eden herkese sesleniyor. Ebeveynler için birlikte okuma, sohbet etme fırsatı, öğretmenler için sınıfta düşünmeye ve paylaşmaya alan açan bir kaynak.
Hitabe çocukların kalbine dokunsun, sadece ezberde değil, yaşamın içinde de anlam bulsun diye sadeleştirildi. Her cümle açıklanarak günümüz diliyle anlatıldı; içindeki değerler açıkça işlendi.
Çocuklar sadece okumasın; düşünsün, hissetsin, kendi düşüncesini ifade etsin istendi çünkü bu kitap, birlikte konuşmak, birlikte düşünmek ve birlikte büyümek için var.
***
Sevgili Okur,
Bu kitap sana hazır cevaplar vermez ama kendi cevabını araman için yol gösterir.
Altını çizebilirsin satırların. Durup düşünebilirsin.
Aynı sayfayı tekrar tekrar okuyabilirsin.
Çünkü bu kitap sadece geçmişin değil, senin geleceğinin de sesi olabilir.
Hayal kur, düşün, yaz, çiz, anlat…
Bu yolculuk seninle tamamlanacak.

Sevgili Ebeveynler,
Bu kitap, onu çocuğunuzla birlikte okumanız için bir davet. Her bölüm sonunda yer alan sorular, onun düşünce dünyasına yakından bakmanızı sağlar.
Beraberce okumak, sonra sadece birkaç cümle konuşmak bile çok şey başlatabilir.
Bu satırlar, anlamak ve paylaşmak için bir fırsat.

Sevgili Öğretmenler,
Bu kitap sınıf içinde düşünmeye, konuşmaya, yazmaya alan açar. Her bölüm hem bireysel çalışmalar hem de grup çalışmaları için uygundur ve değer temelli öğrenme için zengin içerikler sunar.
Her değeri bir sınıf teması hâline getirebilir, Atatürk’ün sözlerinden yola çıkarak öğrencilerin kendi sesini bulmasına destek olabilirsiniz.

Atatürk’ün Gençliğe Hitabesi ile Değerler Eğitimi
“Atatürk’ün Gençliğe Hitabesi” sadece tarihi bir belge değil, aynı zamanda değerli bir yaşam rehberidir. Her cümlesinde, bireyin kendine, toplumuna ve ülkesine karşı sorumluluklarını hatırlatan güçlü mesajlar vardır.
Bu çalışma, Hitabe’de yer alan kavramları, çocukların anlayabileceği sade bir dille anlatıyor. Her bölümde bir değer öne çıkarılıyor: sorumluluk, vatanseverlik, adalet, cesaret, kararlılık, umut ve daha fazlası… Çünkü Atatürk’ün sözlerinde sadece geçmişin değil, bugünün ve yarının değerleri saklıdır.
Değerler eğitimi, sadece “Doğru nedir?” sorusunun değil, “Doğruyu yaşamak nedir?” sorusunun da yanıtıdır. Bu kitap da çocukların sadece okuması değil, düşünmesi, hissetmesi ve içindeki sesi bulması için yazıldı.
Amaç, genç kuşakların Atatürk’ün sesini duyması değil, o sese kendi sesleriyle cevap verebilmesidir çünkü değerler sadece öğrenilmez; yaşanır, paylaşılır, çoğalır. 

Tema: Yer ve zaman olarak nerede olduğumuz
Kavramlar ve Anahtar Sözcükler: Cumhuriyet, Cesaret, Kararlılık, Düşünmek, ATATÜRK VE KAHRAMANLARIMIZ, MİLLÎ MÜCADELE VE ATATÜRK, ATATÜRK’Ü TANIMAK, BAĞIMSIZLIK YOLU, YAŞADIĞIM YER VE ÜLKEM, YAŞAYAN DEMOKRASİMİZ, Geçmiş-Bugün-Gelecek, Kendini tanıma, Kendini düzenleme, Kendine uyarlama, Adalet, Hak ve özgürlükler, Hayal gücü, Sosyal farkındalık, Eleştirel düşünme, Umut, Vicdan
Tutum ve Değerler: Yaratıcılık, Güven, Empati, Duyarlılık, Dürüstlük, Sabır, Saygı, Sevgi, Sorumluluk, Vatanseverlik
Profil Öğeleri: Sorgulayan, Düşünen, Riski göze alan
9+ Yaş / 3-4-5-6. Sınıf

KİTAPTAN
Söz yere düşmesin. Tut…
Çünkü içinde umut var, inanç var, emanet var.
Atatürk’ün sözlerini senin sesin devam ettirecek.
***
Sence Atatürk neden gençlere seslendi?
Bu seslenişin amacı görev vermek mi?
Yoksa sevgi, güven, umut da içeriyor mu?
***
Bazen her yer karanlıkta kalır.
Ama bir küçük mum, karanlıkta koca bir odayı aydınlatır.
Senin de içindeki ışık, karanlığa meydan okuyabilir.
Küçük deme. Bir damla, bir çiçeği büyütür.
***
9. Bölüm
“İstiklal ve cumhuriyetine kastedecek düşmanlar, bütün dünyada emsali görülmemiş bir galibiyetin mümessili olabilirler.”
Bazen karşındaki çok büyük, çok güçlü görünebilir. Kocaman bir ordu gibi, çok konuşan bir kalabalık gibi, herkesin inandığı bir yanlış gibi... Ama Atatürk diyor ki görüntüye aldanma. Gerçek güç, senin inandığın doğrudadır.
Söz Ne Diyor?
“Galibiyetin mümessili” kazanmış görünen, güçlü olan kişi demek. Ama bu kişi her zaman haklı mıdır? Hayır. Güçlü olmak başka, doğru olmak başkadır. Atatürk burada sana, bu farkı gösteriyor.
İç Ses
“Herkes aynı şeyi söylüyor. Ben farklı düşünüyorum. Hata mı ediyorum acaba?” dedim bir gün. Ama içimden biri “Sen düşündün. Sorguladın. Bu cesareti herkes gösteremez” dedi.
İlham Al
Tarihte pek çok büyük ve güçlü gibi görünen şey çöktü. Ama haklı olan, doğruyu savunan ayakta kaldı.
Kalabalıklar bazen yanılabilir. Ama sen, tek başına da doğruyu seçebilirsin ve bu seçim, seni güçlü yapar.
Değer Ver
Eleştirel düşünme, sorgulamaktır, akıl yürütmektir, herkesin söylediğine hemen inanmamaktır. Soru sormaktır. “Bu gerçekten doğru mu?” diyebilmektir.
Atatürk diyor ki görüntüye aldanma. Güç haklıyı değil, haklı olan gücü büyütür.
“Düş”le “Düş”ün
Bir dağ gibi kocaman, dimdik duran bir fikir düşün. Ama sen içindeki soruyla o dağın derinlerinde bir kapı açıyorsun. Sorular, taşları yavaş yavaş kaldırıyor.
Bir bakmışsın, dağın arkasında güneş var. İşte düşünmek böyle bir şeydir.
Atatürk Gibi Düşün
Hiç herkesin “Doğru” dediği bir şeye sen “Yanlış” dedin mi?
Sence neden güçlü olmak, her zaman haklı olmak anlamına gelmez?
Senin için “doğru” nedir?
Yaz
Hayal et: Herkes aynı şeyi söylüyor. Ama sen farklı düşünüyorsun. Yalnız kalsan da vazgeçmiyorsun. İç sesin sana ne diyor? Sen ne hissediyorsun?
Bu cümleyle başla: “Onlar kalabalıktı ama ben…”
Canlandır
Bir sınıf düşün. Herkes aynı fikri savunuyor. Ama sen farklı düşünüyorsun.
Bir kişi sahneye çıkıyor ve düşüncesini söylüyor. O sensin. Bu cesareti nasıl gösteriyorsun?
Bu sahneyi oynayın.
Resim Çiz
Kalabalık bir meydan çiz. Ortada küçük ama parlak bir ışık var. O ışık senin düşüncen. Şimdi onun neye benzediğini hayal et.
Çiz ve bak: Küçük bir ışık bile koca bir karanlığı değiştirebilir.