Ülkemizde 2000`li yıllardan itibaren toplumsal yapıdaki değişime bağlı olarak, ailelerin desteğe ihtiyacı artmış; aile danışma merkezlerinde, okullarda, üniversite ve benzer kurumların psikolojik danışma merkezlerinde çalışabilecek, yetkin aile danışmanlarına ihtiyaç vardır. Bu kitap, Mesleki Yeterlik Kurulu`nun tanımladığı aile danışmanının yetişme sürecini desteklemek için yazılmıştır. Kitaptan, lisans ve lisans üstü programlarda “aile danışmanlığı” dersinde öğrenciler; sahada aile ile çalışan profesyoneller, mesleki yetkinlerini geliştirmek için yararlanabilir. Bu kitapta, kendi tarzımı okuyucu ile paylaşıyorum. Biz psikolojik danışmanlar, lisans eğitimimizden itibaren Carl Rogers`in danışan merkezli kuramı temelli eğitim alırız.

Benimde temel eğitimim bu doğrultuda olup; sistem perspektifi ile, özellikle geleneksel aile kuramcılarının (Bowen, Minuchin, Satir ve Haley) görüşlerini `PDR`ci bakış açısı` ile harmanladım. Ayrıca, pozitif psikoloji ekolünü aile danışmanlarının benimsemesi; gelişimsel-önleyici yaklaşımla ailelerin güçlü yanlarına odaklanarak, aile yaşam kalitelerini artırmaları gerektiğini savunuyorum. Kitapta beş vakaya yer verilmiştir. İlk üç vaka, öğrencilerimin benim süpervizörlüğümde yürüttüğü çalışmalarına aittir. Vaka-4 benim boşanma sürecinde tek eşle sekiz ay süren çalışmama; Vaka-5, benim bir aile ile iki yıl ve 20 seans yürüttüğüm bir çalışmanın raporudur. Çalışılan vakalar, kısa bilgi notları ile okuyucuya aktarılmıştır.