Her üretim projesinin başlangıcı heyecan vericidir. Söz konusu proje bir kitap dizisi ise, dizinin ilk kitabı bu coşkuyla kolay oluşur ve gelişir. Ancak; ikinci, üçüncü ve sonrasında giderek sol göğsün altındaki metronomun sayısı moderatodan andanteye doğru geriler, vuruların nüansı da forteden piyanoya doğru düşer.

Bizim çalışmamızda bu düşüşü engelleyen etken, ortaya çıkan ilk yapıtın kabul görmesi, desteklenmesi oldu. Müzik öğretmenliği eğitimi veren bölümlerden ve Güzel Sanatlar Liselerinden gelen övgüler ve kısa sürede art arda yapılan baskılar bizi yüreklendirdi, coşkumuzu artırdı. Bunun yanı sıra kitabımızın MEB Talim Terbiye Kurulunca Anadolu Güzel Sanatlar Liselerinde kullanılmak üzere tavsiye kararı, projemize güven verdi. Böylelikle çalışmalarımızdan daha geniş bir kesimin yararlanması sağlanmış oldu.

İkinci kitap, birinci kitabın devamı niteliğindedir. Konular şu anlayışla ele alınarak işlenmiştir. Müzik tarihi, müzik kuramı, müzik biçimleri, müziksel okuma-yazma gibi alanları bir bütün olarak kavratmaktır.

Konular birinci kitapta olduğu gibi; "araştırma, inceleme, tartışma" sorularıyla hazırlanmakta, konular çeşitli yöntemlerin kullanıldığı işlenişle kavratılmakta, sınıf içi ve ev ödevleriyle pekiştirilmekte, sınama-ölçme sorularıyla değerlendirilmektedir. Böylelikle bir öğrenme ortamında yer alabilecek tüm öğeler titiz bir çalışmayla ilmek ilmek birbirine bağlanmaktadır.