Kulak kesildiğimiz ilk ezgiden bu yana “çalmak” ve “söylemek”, yalnızca bireysel beceriler değil, kültürel sürekliliğimizin de taşıyıcılarıdır. Bu on dokuzuncu kitap, tam da bu sürekliliğin nabzını tutmayı hedefliyor. Çalgı ve ses eğitimi ekseninde şekillenen araştırmalar; tarihsel kılavuzlarımızı, çağdaş pedagojik arayışları ve teknolojik imkânları aynı masada buluşturuyor.
Yazarlarımız; ud ve ney eğitiminden viyolonsel tekniklerine, şan pedagojisinden çalgı icrasında tavır özelliklerine, nefes kontrolünden mitolojik çalgı kökenlerine kadar farklı konuları hem tarihsel hem uygulamalı perspektiflerle ele alarak, müziğe dair zengin bir panorama sunmaktadır. Okurken, Selâhattin Pınar’ın bestelerindeki tavrın ayrıntılı çözümlemesinden Konya türkülerinde tezene‐ezgi uyumuna, Alexander tekniğiyle bedensel farkındalık tartışmalarından Chopin ve Popper etütlerinin icra zorluklarına kadar pek çok durakta soluklanma şansı bulacaksınız.