Düşünmenin yapı taşları olan kavramlar, algısaldan kavramsala, somuttan soyuta, basitten karmaşığa doğru niceliksel değişimler eşliğinde edinilirler. Çocukların temel kavramları öğrenmeleri ilişkisel, kişisel, durumsal süreçlerin kavranmasında son derece önemlidir.