Bu kitapta, ilkokul düzeyinde değerler eğitiminin öğretim programlarıyla bütünleştirilmiş biçimde nasıl ele alınabileceği ve teknoloji destekli öğrenme ortamları aracılığıyla sınıf içi uygulamalara nasıl yansıtılabileceği incelenmektedir. Değer kazanımı yalnızca kuramsal bir tartışma olarak değil öğretim tasarımı ve sınıf içi uygulamalar bağlamında somut örneklerle ele alınmaktadır.

Programla bütünleştirilmiş teknoloji destekli değerler eğitimi doğrultusunda hazırlanan bu eser, öğretmenlere, öğretmen adaylarına ve alana ilgi duyan araştırmacılara yöneliktir. Değerler eğitimini sınıf ortamında anlamlı, uygulanabilir ve sürdürülebilir biçimde ele almak isteyenler için uygulamaya dönük bir rehber niteliği taşımaktadır.