Eğitim denetimi, uzun yıllar boyunca "öğretimin ve öğretmenin denetimi" Prof. Dr. Burhanettin DÖNMEZ sınırları içinde yapılmıştır. Oysa eğitim kurumları; değişen rollerin, dinamik yeterliliklerin ve sürekli evrilen yapıların bir arada bulunduğu kaotik birer ekosistemdir. Bu karmaşık yapıda niteliği artırmak, faturayı sadece öğretmene kesmekle değil; sistemi besleyen tüm değişkenleri bütüncül bir yaklaşımla ele almakla başlar. Elinizdeki kitap, geleneksel denetim anlayışının dar sınırlarını aşarak eğitim denetimine holistik (bütüncül) bir perspektif kazandırıyor. Yönetim ve denetim felsefesinde yaşanan köklü paradigma değişimlerini Türkiye gerçeğinden hareketle bir süzgeçten geçiriyor. Müfettişlerden okul yöneticilerine, öğretmenlerden bu alanda çalışan akademisyenlere kadar eğitimin tüm öznelerine hitap eden bu çalışma; eğitimde gerçek niteliksel dönüşümü hedefleyen herkes için temel bir kaynak niteliğindedir.